Medioambiente

GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
ACCIONES PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DEL CURSO
DEBERES DE LOS MIEMBROS DE LA AGENDA30
PRÁCTICAS MEDIOAMBIENTALES

COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE QUE TIENE OLP

En la Misión de OLP...

Estamos “comprometidos en mejorar nuestra actitud hacia el medio ambiente” y entre nuestros valores se encuentra el “Respeto a las personas, al medio ambiente, a las instalaciones y a todos los medios, y la actitud de resolución de tensiones y conflictos a través del diálogo y la no -violencia".

 

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GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Dada la importancia de la gestión ambiental en nuestra gestión conjunta, y con el objetivo de concienciar a los alumnos y al personal sobre esta gestión, hemos convertido su satisfacción en un objetivo estratégico.

Reducción del consumo de materias primas (agua, fotocopias, electricidad, materias primas de taller...).

Mejora de la gestión de residuos.

Realizar el estudio de los hábitos de movilidad (para llegar a la ikastola) de los integrantes de Oteitza.

ACCIONES PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DEL CURSO

Objetivos de desarrollo sostenible

EA Tema 2030:

Bachillerato: energía, motor de la vida (OD7).

Ciclos: economía circular (OD12).

 

Introducir diferentes lugares para recoger y separar la basura.

En los pasillos de cada piso.

Cuidar nuestras relaciones con nuestros vecinos

Respetar el entorno: Donibane plaza, el Gazteleku, propiedades privadas...

Eskola Agenda 2030

Explicar el tema a desarrollar este curso en la Agenda 2030 e invitar a participar en el grupo de medio ambiente.

Obligaciones de los miembros de AGENDA30

Trabajar el tema EA 2030

Bachillerato: energía, motor de la vida (OD7).
Ciclos: economía circular (OD12).

Ante los problemas, analizar

Y entre todos encontrarán soluciones para ir mejorando.

Impulsar acciones

Impulsarán las acciones surgidas en torno al tema medioambiental.

PRÁCTICAS MEDIOAMBIENTALES

Os queremos indicar algunas buenas prácticas ambientales y pequeñas acciones a seguir para reducir el consumo energético.

Reducir
  • Evitar todo aquello que genere residuos innecesarios.
  • Energía: No mantener operativas las máquinas innecesariamente. No mantener las ventanas y puertas abiertas cuando las estufas estén encendidas.
  • Agua: no desperdicies el agua ni utilices los inodoros como papelera.
  • Papel: utilizar ordenadores para leer documentos y escáner en lugar de fotocopias en papel. En la medida de lo posible, archivar la documentación en formato digital.
Reutilizar

Utilizar los objetos y materiales al máximo antes de desecharlos, destruirlos o enviarlos a tratar. Se apilará el papel utilizado en las aulas y se colocarán cajas para su reutilización.

Reciclar

Dejar los materiales convenientemente clasificados para que sean reutilizados mediante un proceso natural o industrial que utilice menos medios materiales para obtener el mismo u otro producto. En las aulas  y pasillos tendréis recipientes para recoger los diferentes tipos de residuos.

Vertidos
  • Reducir la generación de ruido comunicándolo antes de su generación para evitar en lo posible su impacto.
  • Tenemos que impulsar una movilidad más sostenible de los miembros de Oteitza.

Acciones realizadas

Se han instalado en el taller diferentes dispositivos para el mantenimiento de bicicletas para favorecer la movilidad
Los alumnos de diseño construyeron la escultura del campeonato "moldeando la economía circular"
Se ha recogido el testimonio de antiguos alumnos de nuestro centro y de personas relacionadas con el medio ambiente y se ha organizado una sesión.
Varias esculturas han sido construidas con material reciclado el día de oteitza
Se acuerda incorporar acciones en las materias dando mayor importancia al tema medioambiental
El grupo verde publica varias publicaciones desde su cuenta de instagram
El grupo verde ha realizado un análisis y seguimiento de los problemas que se generan con los residuos en el ámbito extraescolar, especialmente en el recreo

Idazkaritzako Ordutegia

Astelehenetik ostiralera

  • 08:00 - 16:00